鸡年正月十八上午,春季开学伊始,芜湖县关工委农科教报告团团长、芜湖县高效农业研究会会长、研究会党支部书记、农民科学家、全国十佳农民、全国劳模杨良金与研究会会员、研究会党支部委员王大财,前往易太、花桥学校校访结对关爱的两名特困生,送去新春的问候和美好的祝愿。
(杨良金(右二)询问陶平在校学习生活情况。右一为班主任老师,左一为王大才) 刚进入易太学校校园,正赶上课间操。在班主任张老师的陪护下,陶平(化名)来到了学校小会议室。当见到孩子个儿明显长高,过去多半是沉默寡言的脸庞上露出了少有的笑容时,杨良金显得非常高兴。“要增强自尊自信,努力刻苦学习,让知识改变命运。”杨良金与陶平亲切聊天,仔细询问他的生活和学习情况……。当得知陶平进入初中以来,进步很快,学习成绩一路上升,初中毕业有把握录取县一中时,杨良金显得十分欣慰。“陶弘的家庭是不幸的,唯有通过学校乃至社会方方面面的关注关爱,促使孩子健康成长,希望学校给予更多的关爱帮助。”继而杨良金等又与校长和班主任老师沟通交流。“你们所做的,更是我们应该做的。”该校芮校长、班主任张老师纷纷表示将把他列入重点关注和帮扶对象,下午放学后还将派政教处的同志与班主任老师随孩子一道进行家访,向监护人了解孩子在家情况,共商关爱管护措施。
(杨良金(左二)翻阅胡勤耘2016年度学习成绩报告单,了解学习、品行情况。右二为王大才、左一和右一分别为校长和班主任老师) 当来到花桥学校已临近放午学。在该校小学部办公室,杨良金仔细的向金校长和班主任程老师了解胡勤耘的学习、品行情况,还认真翻阅了胡勤耘2016年度春、秋季学习成绩报告单,对于取得的每一小点进步,都给予充分肯定与点赞,对于存在的不足之处,也婉转热情的给予指出。并勉励她“要克服暂时的困难,要树立目标理想,首先要打好基础掌握课本知识,只有学会了真本领才能实现自己的美好梦想。”杨良金还用自己亲身经历引导孩子:“我们过去由于家里贫穷,没有条件和机会读书,我仅读到小学就辍学了,后来我硬是凭着坚忍不拔的毅力,靠勤奋自学,刻苦钻研才成长为农民科学家。你们现在的条件要胜过我们当初千百倍,千万要珍惜、不能错过啊!” 坐在杨良金和王大才之间、平时多少有点顽皮且好动的胡勤耘,此时却显得羞涩腼腆,当听了杨良金发自内心的感言和教诲后,站了起来面向杨良金深情地说道:“谢谢杨爷爷,我会好好学习的……。” 稚嫩的语言,简单的表述,此情此景,场面令笔者和在场的人无不为之动容。
(在校长(左一)、班主任老师(右一)陪护下,杨良金(左二)、王大才(右二)与胡勤耘聊天) 据悉,现已读初二年级的陶平,母亲早年离家出走,几年前的一场车祸中,父亲身亡,幼小的身体却留下了残疾,从此只能寄居在叔父母家。2016年叔父母家的孩子到县城上学,叔母要跟随陪读,现又寄居在一亲戚家。现已读小学六年级的女童胡勤耘,幼小母亲病故,做瓦工的父亲不幸从高处跌落,腰部重伤严重残疾,一家人生计全凭80多岁的爷爷、奶奶料理。2014年奶奶又不幸去世,艰难的家境如同雪上加霜。 |
当杨良金和王大财从县、镇关工委获悉两个孩子的不幸遭遇后,自2013年以来,跟踪结对关爱,每年均分别资助每位孩子1000元爱心款,并承诺爱心资助暂定至初中毕业。如此同时,还在每年的春节或端午节、中秋节、“六一”儿童节等传统节假日或趁学校上课的课间时间,带上学习用品或果品、糕点等开展家访、校访,了解孩子的生活、学习情况和品行表现,对孩子进行心理安抚和精神鼓励,还与班主任、任课老师和镇、村关工委的“五老”座谈交流,共商帮扶计划和措施。几年来,由于杨良金、王大财和各级关工委“五老”及学校的结对帮扶、关注关爱,两名孩子不仅逐步树立了战胜经济上、生活上困难的信心和勇气,克服了家庭不幸和失去亲人无限悲痛和思念的阴影,而且心理情绪上已愈见开朗活泼稳定,学习上也取得明显进步,知礼懂事,讨人喜欢。
(“谢谢杨爷爷,今后我会好好学习的。”)